סקירה קצרה של החוברת
|
הקדמה: היחס שבין תורה למדע
|
א.
|
התייחסות לדברי חז"ל כאל אמת מוחלטת וייחוס כל הסתירות לטעויות של המדע.
|
ב.
|
תליית הסתירות ב'השתנות הטבעיים', היינו, שהמציאות עצמה השתנתה ולמדע המודרני אין כל אפשרות לחקור את המציאות ששררה בעבר.
|
ג.
|
הוצאת האמירות המדעיות של חז"ל ממכלול האמירות שזכו לקבל תוקף הלכתי, בהנחה שחז"ל נסמכו על הידע המדעי של תקופתם ולא על ידע מיוחס שהגיע אליהם בשרשרת במסירה.
|
ד.
|
אליגוריזציה של דברי חז"ל שמרחיקה את אמירותיהם ה'מדעיות' מהמציאות הפיזית למציאות הרוחנית.
|
פרק ראשון: מתי נברא העולם: מה המאובנים מספרים לנו?
|
|
כיוון שהיום והלילה הן תופעות הנובעות מסיבוב כדור הארץ על צירו ביחס לשמש – אין משמעות למושג יום ולילה (או ערב ובוקר) לפני שנבראה השמש, וכיוון שהשמש נבראה רק ביום הרביעי, מה משמעות המושג יום? זוהי בדיוק הקושיה של רש"י וזו הכוונה בכך שמי שחושב שהעולם נברא בימים זהים לאלו שלנו לא מבין בתורה'. (עמ' ט)
|
|
כל חכמי ישראל הגדולים מתקופת הראשונים ידעו את העובדה הזאת וכתבו עליה ברמזים מרמזים שונים, לעיתים אף בצורה גלויה יותר: העולם לא קיים ששת אלפים שנים בלבד, אלא הרבה יותר מכך. (עמ' י)
|
פרק שני: הבריאה ההדרגתית.
|
|
הגישה הגשמית והפשטנית הנובעת מחוסר ידע, המתעקשת להבין את בריאת האדם כמשחק בבוץ, לבין הגישה של ריה"ל המייצג את חכמי ישראל בדור הראשונים, עבורם פשוט וברור ש'נַעֲשֶׂה אָדָם' פירושו 'אני הוא שהדרגתי את היצירה והעליתיה לפי סדר חכמה מן היסודות אל המחצבים, מאלה אל הצמחים, ומאלה אל בעלי החיים אשר במים[ה].
|
|
ריה"ל, כמו כל חכמי ישראל, כפי שנראה בהמשך במקורות נוספים, מנסה ללמדנו שמעשה ה' הוא הוא המציאות. היחס הנכון למושג האלוהי הוא ההבנה שבתורה לעולם לא מדובר על ה' לכשעצמו, אלא על האופן בו ה' מופיע אלינו דרך המציאות. ממילא, כשהתורה כותבת על 'נַעֲשֶׂה אָדָם' היא אינה מתארת ארגז חול קסום שניתן ללוש ממנו בן אדם, אלא על האופן בו רצון ה' מופיע במציאות – וזו עשיית האדם.
|
|
מטרתנו היא להראות כאן כי הטענה שתורת האבולוציה סותרת את התורה או היהדות, ושלא יכול להיות שהעולם התפתח בדרך אבולוציונית אינה רק בגדר טעות, אלא כפירה בהקב"ה. מעבר לכך, נראה גם כי הטענה ההפוכה – שתורת האבולוציה מפריכה את קיומו של אלוהים (או לכל הפחות מייתרת את קיומו) ושלעולם אין מתכנן ואין כיוון – היא שגויה לגמרי.
|
פרק שלישי: כך לא כתוב בתורה.
|
1.
|
הספר הקבלי 'לשם שבו ואחלמה' ממנו הוא מסיק:
|
|
ששת ימי בראשית מתארים מציאות אחרת לחלוטין, שונה לגמרי מן המציאות המוכרת לנו - וממילא למושגי הזמן בסיפור הבריאה את המשמעות שאנו מעניקים להם. אי אפשר למנות במעשה בראשית ימים כלל, אלא במובן הרוחני של המושג היום. (עמ' כג)
|
2.
|
ספר 'מורה נבוכים של הרמב"ם שמלמד, לדעתו:
|
|
הרמב"ם העביר ביקורת חריפה על אותם מחכמי ישראל שהושפעו מגישת אריסטו השגויה, וכתב שטעותם נבעה מכך שהם הבינו את ספר בראשית כפשטו. הם פרשו את המושגים 'יום אחד', 'יום שני' במשמעותם השטחית - יממות בנות 24 שעות, הזהות בכל לאלו שלנו. ניתן לראות בברור מדברי הרמב"ם כי אדם, ואפילו כזה הנחשב לתלמיד חכם, המתייחס לששת ימי בראשית כאל ימים כפשוטם אינו מבין כלל את פרשת בראשית. (עמ' כד)
|
3.
|
אגרות הראי"ה של הרב אברהם יצחק הכהן קוק, בהן נאמר:
|
|
ועל דבר מנין שנות היצירה ביחש להחשבונות הגיאולוגיים בזמנינו, כך היא הלכה רווחת, שהיו כבר תקופות רבות קודם למנין תקופתנו הוא מפורסם בכל המקובלים הקדמונים, ובמדרש רבה 'שהיה בונה עולמות ומחריבן', ובזוהר פרשת ויקרא שהיו כמה מיני אנשים חוץ מאדם שנאמר בתורה, אלא ששם צריך להשכיל יפה את המליצות העמוקות, הצריכות ביאור רחב מאד מאד. (עמ' כד)
|
|
דברים אלו מוכיחים לרב רדלר 'שהעולם לא התחיל להתקיים פיזית רק לפני ששת אלפים שנים'.
|
4.
|
פרושו של רש"י לפסוק הראשון בספר בראשית ממנו הרב רדלר לוקח את התובנות הבאות:
|
|
לאחר מכן נותן רש"י דוגמאות לאופנים פנימיים בהם צריך להבין את המילים 'בראשית ברא'. ממשיך רש"י ואומר כי 'ולא בא המקרא להורות סדר הבריאה'. כלל לא נכתב כאן סדר התרחשות הבריאה, מה נברא קודם ומה נברא אחר כך, אלא באה התורה לומר ששורש בריאת העולם הוא בהופעת שמים וארץ, כשני עקרונות רוחניים העומדים ביסוד המציאות.
...
קודם כל סיפור הבריאה עוסק בעניינים עמוקים ונסתרים בפנימיות התורה ולא ניתן להבין פסוקים אלו כפשוטם. מעבר לכך, גם אם אדם ירצה לפרש את הפסוקים כפשטם, על כורחו הוא יאלץ להבין שאין שום קשר לסדר הבריאה. התורה לא באה לתאר כרונולוגית (ובוודאי שלא פיזיקלית) את סדר בריאת העולם. זה פשוט לא הנושא של פרשת בראשית. (עמ' כה-כו)
|
|
עד כה הראנו כי העולם לא קיים, במובן הפשטני של המילה, רק ששת אלפים שנים, וכי ששת ימי המעשה אינם יממות של עשרים וארבע שעות. הדגמנו וראינו מכמה וכמה מקורות, כי לפי דברי המקובלים הקדמונים ולפי גדולי ישראל מביני התורה לאורך הדורות, התקיימו עולמות לפני העולם הזה, והיו אנשים שקדמו לאדם הראשון. עולמנו נברא בנקודת זמן כלשהי לפני ששת אלפים שנים, כאשר את משמעות המושג 'נברא' ואת מושגי הזמן הקשורים בו יש להבין לעומק. (עמ' כו)
|
פרק רביעי: בראשית ברא: אז מה כן כתוב בתורה?
|
כך גם בבריאת העולם כאשר כתוב שאלוהים 'עשה' או 'ברא', אין הכוונה לכך שאלוהים לש בבוץ תבניות של חיות, תלה בשמים על מסמרים כוכבים או נשף רוח בפיו ויצר חיים. המשמעות היא שאלוהים הוא הוא מקור העשייה הזאת, בדיוק כפי ששלמה המלך הוא המקור, הגורם, הכוח המניע, הסיבה לבנית בית המקדש – למרות שהוא לא זה שבנה אותו בפועל בשתי ידיו. (עמ' כט)
|
אמר רבי יהודה בר סימון: לא כתוב כאן 'יהי ערב' בלשון עתיד אלא 'וַיְהִי עֶרֶב' בלשון עבר מכאן אתה למד שהיה סדר זמנים קודם לכן.
אמר רב אבהו: הכתוב מלמד שאלוהים היה בורא עולמות ומחריבן עד שברא את אלו. כשברא את אלו הוא אמר: אלו הן להנאתי ולקורת רוחי והקודמים להם לא היו להנאתי ולקורת רוחי.
אמר רב פנחס: רבי אבהו דרש כך משום הפסוק 'וַיַּרְא אֱלֹהִים אֶת כָּל אֲשֶׁר עָשָׂה וְהִנֵּה טוֹב מְאֹד' והמילה 'כָּל' מלמדת שרק לאחר שהאל ראה את 'כָּל אֲשֶׁר עָשָׂה', כלומר הן את העולמות הקודמים והן את העולם והעולם שזה עתה נברא, הוא היה יכול לקבוע אלו הן להנאתי ולקורת רוחי והקודמים להם לא היו להנאתי ולקורת רוחי:[3]
|
|
לפיכך, ברור שכשאומרים שהעולם נברא לפני חמשת אלפים שבע מאות ומשהו שנים, הכוונה לכך שסדר החוקים בו אנו חיים היום, כלומר ההצגה שלנו, התחילה לפני חמשת אלפים שבע מאות ומשהו שנים. ... איך זה קרה בפועל אנחנו פשוט לא יודעים. יכול להיות שהיה הומו-ספיאנס מסוים, שאצלו החלה להתנוצץ נשמה, נטייה מוסרית, והוא זה שנקרא אדם ראשון. מנגד, יכול להיות שבכלל לא היה מישהו קונקרטי שקראו לו אדם הראשון. מפרשיות בראשית ונח הן סתרי תורה ואי אפשר להבין את סיפור הבריאה כפשוטו, כפירוט של יצירה על פי סדר זמנים כרונולוגי. התורה והיהדות לא מדברות על ההשתלשלות הטכנית החל מיצירת המציאות הפיזית ועד לבריאת העולם שלנו, משום שזה לא מעניינן. התורה מדברת על העיקר והעיקר הוא שהופיע עולם חדש. (עמ' לא-לב)
|
פרק חמישי: התנגדות והגשמה.
|
|
מדוע לדתיים כה רבים ישנה הנטייה האינסטינקטיבית לטעון כי לא ייתכן שהאדם התפתח מהקוף, או כי העולם והחיים התפתחו בצורה הדרגתית לאורך מיליארדי שנים? (עמ' לג)
|
|
ואין שום הבדל מבחינתו אם הבריק ברק משמים ויצר אדם או שהאנושות התפתחה בצורה אבולוציונית. שתי הדרכים הן מעשה ה' באותה המידה בדיוק. (עמ' לג)
|
פרק שישי: אבולוציה ומוסר: צוואר הג'ירף ורוחניות.
|
|
המהר"ל מציג בפנינו כלל חשוב 'כל פעולה היא מתייחסת אל הפועל'. כל דבר בעולמנו, רוחני או גשמי, מופיע במציאות על ידי פעולותיו ולא בעצמותו. את הדבר כשלעצמו - דהיינו את עצמותם האובייקטיבית של עצמים בעולמנו - איננו יכולים לעולם להכיר. הדרך היחידה בה אנו מבינים או מכירים עצמים היא אך ורק דרך הפעילות שלהם, דהיינו דרך ההופעה הסובייקטיבית. אין לנו גישה אל האידיאה שמאחורי העצם, אלא רק להופעות שלו כפי שהן פועלות עלינו. אין בעולם עצמים אובייקטיביים שלא פועלים. כיוון שאז הם למעשה לא קיימים. הקיום מוגדר על ידי הפעולה. (עמ' לה)
|
|
האוזניים שלנו, לדוגמה, מוגדרות על פי מה שהן פועלות במציאות: הן מהוות חלק ממערכת השמע האנושית, ... לולא תפקיד השמיעה (ושיווי המשקל) לא הייתה קיימת אוזן כלל. פעולת השמיעה היא שמגדירה את האוזן כעצם – וכן להפך: עצם קיום האוזן מעיד על קיום פעולת השמיעה. ... אין אוזניים בלי פעולת השמיעה, אין עיניים בלי פעולת הראיה ואין מוח בלי פעולת החשיבה. (עמ' לו)
|
|
קיומו של המוסר מעיד על כך שהמציאות אינה בנויה רק מפיזיקה, מכימיה ומביולוגיה, אלא שיש בה גם מישורים רוחניים פנימיים. (עמ' מב)
|
|
שלא רק שאין סתירה בין תורת האבולוציה (או כל תורה מדעית שהיא) לבין היהדות, אלא שהאבולוציה עצמה, ובשיאה התפתחות האדם המוסרי, מעידה על כך שיש בעולמנו יותר מאשר פיזיקה פשוטה אלא גם נשמה. (עמ' מג)
|
נספח: קצת מדע.
|
הערות כלליות
|
1.
|
רוחניות, פנימיות התורה, סודות התורה ועומק התורה
|
|
של חיי הרוח, השייך לרוח, עיוני, מופשט, בניגוד אל 'חומרי' או 'גשמי'.
|
|
דברי חז"ל - וגם חלק מסיפורי התורה הנוגעים לעניין – אינם באים לתאר מציאות פיזית או אמיתות מדעיות, אלא מתייחסים לצד הרוחני של המציאות.
|
|
כלל לא נכתב כאן סדר התרחשות הבריאה, מה נברא קודם ומה נברא אחר כך, אלא באה התורה לומר ששורש בריאת העולם בהופעת שמים וארץ, כשני עקרונות רוחניים העומדים ביסוד המציאות.
|
תנו רבנן:
בית שמאי אומרים שמים נבראו תחלה ואחר כך נבראת הארץ שנאמר 'בְּרֵאשִׁית בָּרָא אֱלֹהִים אֵת הַשָּׁמַיִם וְאֵת הָאָרֶץ'[ז].
ובית הלל אומרים ארץ נבראת תחלה ואחר כך שמים שנאמר 'בְּיוֹם עֲשׂוֹת יְהֹוָה אֱלֹהִים אֶרֶץ וְשָׁמָיִם'[ח].
אמר להם בית הלל לבית שמאי: לדבריכם אדם בונה עלייה ואחר כך בונה בית? שנאמר 'הַבּוֹנֶה בַשָּׁמַיִם מַעֲלוֹתָו וַאֲגֻדָּתוֹ עַל אֶרֶץ יְסָדָהּ'[ט]
אמרו להם בית שמאי לבית הלל: לדבריכם אדם עושה שרפרף ואחר כך עושה כסא? שנאמר 'כֹּה אָמַר יְהֹוָה הַשָּׁמַיִם כִּסְאִי וְהָאָרֶץ הֲדֹם רַגְלָי'[י].
וחכמים אומרים: זה וזה כאחת נבראו שנאמר 'אַף יָדִי יָסְדָה אֶרֶץ וִימִינִי טִפְּחָה שָׁמָיִם קֹרֵא אֲנִי אֲלֵיהֶם יַעַמְדוּ יַחְדָּו'[יא].
שואלים: איך מתייחסים בית הלל ובית שמאי למילה 'יַחְדָּו' שמלמדת שהשמים והארץ אינם נפרדים זה מזה? ובכל מקרה, הפסוקים בהם כל צד מעגן את טענתו סותרים האחד את השני.
אמר ריש לקיש: כשנבראו - ברא שמים ואחר כך ברא הארץ וכשנטה - נטה הארץ ואחר כך נטה שמים.[4]
|
|
במילים שלנו: קודם כל סיפור הבריאה עוסק בעניינים עמוקים ונסתרים בפנימיות התורה, ולא ניתן להבין פסוקים אלו כפשוטם.
|
2.
|
המתודה של הרב רדלר
|
אקסיומות
|
*
|
נְּבוּאַת מֹשֶׁה רַבֵּנוּ עָלָיו הַשָּׁלוֹם הָיְתָה אֲמִתִּית. וְשֶׁהוּא הָיָה אָב לַנְּבִיאִים. לַקּוֹדְמִים לְפָנָיו וְלַבָּאִים אַחֲרָיו.
|
*
|
כָּל הַתּוֹרָה הַמְּצוּיָה עַתָּה בְיָדֵינוּ הִיא הַנְּתוּנָה לְמֹשֶׁה רַבֵּנוּ עָלָיו הַשָּׁלוֹם.
|
*
|
הַתּוֹרָה לֹא תְהֵא מֻחְלֶפֶת וְלֹא תְהֵא תוֹרָה אַחֶרֶת מֵאֵת הַבּוֹרֵא יִתְבָּרַךְ שְׁמוֹ.
|
*
|
אין מקרא יוצא מידי פשוטו.
|
*
|
הרבנים רשאים לגזור את התורה שבעל פה מהתורה שבכתב בכל שיטות הדרש שהם אימצו לעצמם.
|
*
|
ניתן לפרש את המקרא גם על דרך הדרש, הרמז והסוד.
|
*
|
כל דברי חז"ל הם בהכרח נכונים ובכל מקרה של מחלוקת יש להחיל את הכלל 'אלו ואלו דברי אלוהים חיים'.
|
*
|
אין - ולא יכולה להיות - סתירה בין תורת האבולוציה (או שום תורה מדעית אחרת) לבין התורה. (עמ' ד)
|
*
|
דברי חז"ל, וגם חלק מסיפורי התורה הנוגעים לעניין, אינם באים לתאר מציאות פיזית או אמיתות מדעיות, אלא מתייחסים לצד הרוחני של המציאות. (עמ' ה)
|
*
|
יש הבנה רחבה ועמוקה יותר של המושג תורה. התורה היא היא השכל. (עמ' טז)
|
*
|
התורה מצווה במפורש רק דברים שלא היינו יכולים להסיק לבד בשכלנו. (עמ' טז)
|
*
|
סיפור הבריאה עוסק בעניינים עמוקים ונסתרים בפנימיות התורה. (עמ' כו)
|
*
|
התורה לא באה לתאר כרונולוגית (ובוודאי לא פיזיקלית) את סדר בריאת העולם. זה פשוט לא הנושא של פרשת בראשית. (עמ' כו)
|
*
|
התורה נכתבה מנקודת מבט אינסופית ולכן מבחינתה אין שום הבדל בין שני פרקי זמן סופיים, שלוש שעות ושישה מיליוני שנים הם אותו הדבר. (עמ' לג)
|
*
|
למוסר האנושי אין שום הסבר אבולוציוני. (עמ' מ)
|
מושגים
|
*
|
יכול ישאל אדם קודם שנברא העולם תלמוד לומר 'לְמִן הַיּוֹם אֲשֶׁר בָּרָא אֱלֹהִים אָדָם עַל הָאָרֶץ.[יג]'[5]
|
*
|
תהו קו ירוק שמקיף את כל העולם כולו.[6]
|
*
|
בשעה שברא הקדוש ברוך הוא את העולם היה מרחיב והולך כשתי פקעיות של שתי עד שגער בו הקדוש ברוך הוא והעמידו.[7]
|
*
|
הכי קאמר וכאור בוקר בעולם הזה כעין זריחת שמש לצדיקים לעולם הבא.[8]
|
*
|
תא שמע מצרים היא ארבע מאות פרסה על ארבע מאות פרסה ומצרים אחד מששים בכוש וכוש אחד מששים בעולם ועולם אחד מששים בגן וגן אחד מששים בעדן ועדן אחד מששים בגיהנם נמצא כל העולם כולו ככיסוי קדירה לגיהנם.[9]
|
*
|
תניא רבי נתן אומר בימות החמה חמה מהלכת בגובה של רקיע לפיכך כל העולם כולו רותח ומעינות צוננין בימות הגשמים חמה מהלכת בשיפולי רקיע לפיכך כל העולם כולו צונן ומעינות רותחין.[10]
|
בחירת האסמכתאות
|
3.
|
חטא הגאווה
|
*
|
לא רק שאין - ולא יכולה להיות - סתירה בין תורת האבולוציה (או שום תורה מדעית אחרת) לבין התורה, אלא שהטענה כי לא יכול להיות שהעולם התפתח בדרך אבולוציונית היא כפירה מוחלטת. (עמ' ד)
|
*
|
זוהי בדיוק הקושיה של רש"י וזו הכוונה בכך שמי שחושב שהעולם נברא בימים לאלו שלנו לא מבין בתורה. (עמ ט)
|
*
|
תשובה אפשרית, שלוקה בחוסר הבנה ביהדות, היא מהסוג המנסה להסביר את הניסים כאירועים טבעיים לגמרי שהתרחשו בעיתוי מוצלח במיוחד. (עמ' יז)
|
*
|
בניגוד לאנשים שמבינים את התורה באופן פשטני ומגשים. (עמ' כ)
|
*
|
כמו במקרים רבים אחרים, אנשים שלא מבינים דבר וחצי דבר ברוחניות ובאמונה מבינים ומדמיינים את המדרש היפה הזה בצורה חומרית ומגושמת- כאילו הקב"ה פיסל את האדם הראשון כמו בובת בוץ בארגז חול. (עמ' כא)
|
*
|
אפשר לשים כאן לב להבדל הברור שבין הגישה הגשמית והפשטנית הנובעת מחוסר ידע, המתעקשת להבין את בריאת האדם כמשחק בבוץ, לבין הגישה של ריה"ל המייצג את חכמי ישראל בדור הראשונים. (עמ' כא)
|
*
|
ניתן לראות בבירור מדברי הרמב"ם כי אדם, ואפילו כזה הנחשב לתלמיד חכם, המתייחס לששת ימי בראשית כאל ימים כפשוטם, אינו מבין כלל את פרשת בראשית. (עמ' כד)
|
*
|
הטענה שה' ברא את העולם בצורה ניסית דווקא ושלא ייתכן שהתהליך התרחש באופן טבעי, טוענת למעשה שהטבע הוא מהות חיצונית להקב"ה, ושתהליכים טבעיים אינם מעשה ה', בכך מוכיח המתנגד שהוא אינו מבין את המושג אלוהים. (עמ' לג)
|
|
ישנם אי אילו הסברים אבולוציוניים כושלים לאלטרואיזם או לנורמות התנהגות חברתית ומוסרית. (עמ' מ)
|
כשלים בהבנת המקורות
|
האם אין משמעות למושגים ערב ובוקר לפני שנבראה השמש?
|
|
המדרש בבראשית רבה (פ"ג) מעלה את הקושיה הידועה הזו: כיוון שיום ולילה הן תופעות הנובעות מסיבוב כדור הארץ על צירו ביחס לשמש – אין משמעות למושג יום ולילה, או (ערב ובוקר) לפני שנבראה השמש. וכיוון שהשמש נבראה רק ביום רביעי, מה משמעות המושג יום? זוהי בדיוק הקושיה של רש"י וזו הכוונה שמי שחושב שהעולם נברא בימים זהים לאלו שלנו לא מבין בתורה. (עמ' ט)
|
עשרה דברים נבראו ביום ראשון ואלו הן שמים וארץ תהו ובהו אור וחשך רוח ומים מדת יום ומדת לילה שמים וארץ.[11]
|
'מדת יום ומדת לילה' - עשרים וארבע שעות בין שניהם.[טז]
|
אם לרבי יהודה הלוי אין בעיה עם קיומם המוקדם יותר של דינוזאורים או ניאנדרטלים?
|
אולם שאלת קדמות העולם או בריאתו שאלה שקשה לפתרה היא וראיות שתי הטענות בה שוות ומה שהכריע לצד הבריאה הוא הקבלה מאדם, מנח וממשה עליו השלום עדות הנבואה שהיא נאמנה מעדות ההיקש ההגיוני, ועם כל זה אלו ראה אדם המאמין בתורה הכרח הגיוני בדעה על היולי קדמון בצרוף לדעה שלעולמנו זה קדמו עולמות רבים לא היה בכך משום פגם באמנותו שעולמנו זה נתחדש רק לפני זמן מסוים ושראשוני האנשים בו היו אדם ונח.[12]
|
|
שיטת אפלטון, לעומת זאת, אינה טוענת שהעולם תמיד היה כפי שהוא היום, אלא שהוא נברא יש מיש. הייתה נקודה יסודית כלשהי, נצחית כמו הבורא – איזשהו 'היולי קדמון' טרומי ולא ברור, שהוא שורש כל המציאות, לצורך העניין ניתן לקרוא לו 'תהו ובהו וחושך על פני תהום' ומתוך אותו חושך על פני תהום ותוהו ובהו הופיעה המציאות.
...
כלומר העולם שלנו התחדש לפני כששת אלפים שנים, והאנשים הראשונים בעולם המחודש היו אדם ונח, אין לתפיסה היהודית שאין בעיה עם קיומם המוקדם יותר של דינוזאורים או ניאנדרטלים. (עמ' יט)
|
ואין לשיטתנו הנ"ל הבדל בין מי שמאמין שהשמים מתהווים בהכרח מדבר וכלים אל דבר לבין אמונת אריסטו המאמין שהם אינם מתהווים ולא כלים, שהרי מטרת כל ההולכים בעקבות תורת משה רבינו ואברהם אבינו או הנוטים אחריהם היא דווקא להאמין שאין שום דבר קדום עם האל, ושלגבי האל הבאת היקום לידי מציאות אינה בגדר הנמנע. יתר על כן, לדעת כמה מבעלי העיון היא מתחייבת.[13](תורגם על ידי מיכאל שורץ)
|
אם רבי יהודה הלוי היה מקבל את תורת האבולוציה?
|
'נַעֲשֶׂה אָדָם בְּצַלְמֵנוּ כִּדְמוּתֵנוּ' זאת אומרת אני הוא שהדרגתי את היצירה והעליתיה לפי סדר חכמה מן היסודות אל המחצבים ומאלה אל הצמחים ומאלה אל בעלי החיים אשר במים ואשר באוויר ומאלה אל בעלי החיים אשר בארץ בעלי החושים הדקים וההכרות הנפלאות ועתה אין אחר המדרגה ההיא כי אם מדרגה המתקרבת אל הסוג האלוהי המלאכי כך ברא האלוה את האדם בצורת מלאכיו ומשרתיו הקרובים אליו לפי מדרגתם לא קרבת מקום כי נעלה הוא.[14]
|
|
על פי התפיסה המגשימה והמוטעית ביחס למושג האלוהי, פירושו של 'נַעֲשֶׂה אָדָם' הוא משהו כדוגמת 'אלוהים המזוקן היושב בין העננים עשה הוקוס פוקוס ומשהו חי קפץ מתוך האדמה', זה אולי נשמע מגוחך, אבל לא רחוק מהאופן בו אנשים רבים מבינים בטעות את המדרש באבות דרבי נתן: 'כיצד נברא אדם הראשון? שעה ראשונה הוצבר עפרו, שניה נברא צורתו, שלישית נעשה גולם, רביעית נתקשרו אבריו, חמישית נפתחו נקביו, שישית נתנה בו נשמה, שביעית עמד על רגליו, שמינית נזדווגה לו חוה, תשיעית הכניסו לגן עדן, עשירית צווהו, אחד עשרה סרח, שתים עשר נטרד והלך לו.'
כמו במקרים רבים אחרים, אנשים שלא מבינים דבר וחצי דבר ברוחניות ובאמונה מבינים ומדמיינים את המדרש היפה הזה בצורה חומרית ומגושמת- כאילו הקב"ה פיסל את האדם הראשון כמו בובת בוץ בארגז חול. והנה, רבי יהודה הלוי שכמובן לא הכיר כלל את דרווין, דווקא חושב אחרת. 'נַעֲשֶׂה אָדָם בְּצַלְמֵנוּ כִּדְמוּתֵנוּ' זאת אומרת 'אני הוא שהדרגתי את היצירה והעליתיה לפי סדר חכמה מן היסודות אל המחצבים ומאלה אל הצמחים'. ... אפשר לשים כאן לב להבדל הברור שבין הגישה הגשמית והפשטנית הנובעת מחוסר ידע, המתעקשת להבין את בריאת האדם כמשחק בבוץ לבין הגישה של ריה"ל המייצג את חכמי ישראל בדור הראשונים, עבורם 'נַעֲשֶׂה אָדָם' 'פירושו אני הוא שהדרגתי את היצירה והעליתיה לפי סדר חכמה מן היסודות אל המחצבים ומאלה אל הצמחים ומאלה אל בעלי החיים אשר במים'. כמעט מיותר לציין במפורש שלריה"ל אין שום בעיה עם תורת ההתפתחות, הידועה בשמה הלועזי אבולוציה. (עמ' כא)
|
יש במציאות מדרגות עליונות ותחתונות. הנמצא שיש לו הכרה, תפיסה ותחושה הוא למעלה מן הנמצא שאין לו כל אלה, כי הוא קרוב יותר לסיבה הראשונה שהיא השכל בעצם. והפחות שבצמחים מדרגתו למעלה מן החשוב שבמחצבים. והפחותה שבבהמות היא למעלה במדרגה מן העליון שבצמחים. והפחות שבבני אדם נעלה מן העליונים שבבעלי החיים. ובדומה לזה הפחות בבני אדם מקימי מצוות האלוה יתברך, מדרגתו למעלה מזו של העליונים במחסרי מצווה, כי המצווה הבאה מאת האלוה מקנה לנפשות התנהגות מלאכים ותכונתם, ודבר זה אין להשיגו בשום דרך קנין אחרת.[15]
|
האם אנשים רבים מבינים בטעות את המדרש באבות דרבי נתן
|
כיצד נברא אדם הראשון? שעה ראשונה הוצבר עפרו, שניה נברא צורתו, שלישית נעשה גולם, רביעית נתקשרו אבריו, חמישית נפתחו נקביו, שישית נתנה בו נשמה, שביעית עמד על רגליו, שמינית נזדווגה לו חוה, תשיעית הכניסו לגן עדן, עשירית צווהו, אחד עשרה סרח, שתים עשר נטרד והלך לו.
|
1.
|
מקורו של המאמר היפה הזה אינו באבות דרבי נתן אלא במסכת סנהדרין בה נאמר: 'אמר רבי יוחנן בר חנינא: שעה ראשונה הוצבר עפרו, שניה נעשה גולם, שלישית נמתחו אבריו, רביעית נזרקה בו נשמה, חמישית עמד על רגליו, ששית קרא שמות, שביעית נזדווגה לו חוה, שמינית עלו למטה שנים וירדו ארבעה, תשיעית נצטווה שלא לאכול מן האילן, עשירית סרח, אחת עשרה נידון, שתים עשרה נטרד והלך לו.'[17]
בהמשכו של המאמר מתפתח דיון ארוך ממנו ניתן לדלות את הפנינים הבאות: 'אמר רב יהודה אמר רב: אדם הראשון מסוף העולם ועד סופו היה ... כיון שסרח הניח הקדוש ברוך הוא ידו עליו ומיעטו', 'אמר רבי אלעזר: אדם הראשון מן הארץ עד לרקיע היה ... כיון שסרח הניח הקדוש ברוך הוא ידו עליו ומיעטו', 'ואמר רב יהודה אמר רב: אדם הראשון בלשון ארמי סִפר', 'ואמר רב יהודה אמר רב: אדם הראשון מין היה', 'רבי יצחק אמר: מושך בערלתו היה' ו'רב נחמן אמר: כופר בעיקר היה'.
האם הקטע התלמודי מתרחק מרחק ניכר מהחומריות וההגשמה או שכדרכו של התלמוד הוא מבין גם את סיפורו של האדם הראשון בצורה פשטנית, גשמית ומוחשית? לי לפחות ברור שרבי יוחנן בן חנינא הבין שמדובר ביום בן 24 שעות אנושיות במהלכן האל עשה גולם ומתח את אבריו בדיוק באותן הידיים שהוא הניח על ראשו של האדם כשרצה למעטו.
|
2.
|
רבנו בחיי[כ], בפירושו לבראשית ב:ז, מקביל את סדר השעות בבריאת האדם לסדר ששת ימי הבריאה: 'הוצבר עפרו' כנגד 'יְהִי אוֹר', 'נברא צורתו' כנגד 'יְהִי רָקִיעַ' ... 'נזדווגה לו חוה' כנגד 'יוֹם הַשְּׁבִיעִי' שהוא שבת (שישראל בן זוגה)'. בהמשך הוא מצטט את המדרש שאומר: 'עפר מן האדמה. רבי הונא אמר: עפר זכר אדמה נקבה היוצר הזה מביא עפר זכר ואדמה נקבה כדי שיהיו כליו בריאין'[18] ומסביר: 'וביאור המדרש כי כל הנבראים כולם בעלי חומר ובעלי חיים כולם הם זכר ונקבה ואף בצומח ובדומם.'
נראה שגם רבנו בחיי אינו מוצא במדרש זה עומקים מיותרים ולדעתו הקב"ה דווקא כן פיסל את האדם הראשון כמו בובת בוץ בארגז חול.
|
3.
|
בילקוט ראובני אנו מוצאים:
'אמר רבי חמא בר חנינא: שתים עשרה שעות היה היום. שעה ראשונה הוצבר עפרו, שנייה נעשה גולם, .... וביום ששי הוה וכשם שכל ענייניו של אדם היה תיכף, כן הריגת הבל היה תיכף, שבליל שבת עברו לשלום ובבקר בשבת הקריבו בהשכמה ואחר ההקרבה נהרג ובו ביום רצה הקב"ה לדון לרוצח וגם את אביו דן בערב שבת בשעה האחת עשרה.'
נראה שגם ילקוט ראובני מתייחס למדרש כפשטו והוא אף מוסיף לו פרטים נסתרים לגבי המהירות בה הדברים התפתחו. בכל מקרה, ברור לחלוטין שילקוט ראובני, כמו כל שאר המקורות, מאמין שהמדרש מדבר על שעות בנות שישים דקות וימים בני עשרים וארבע שעות.
|
4.
|
המהר"ל, כדרכו, מרחיב מאד את הדיבור בענייננו והוא מוצא 'שהאדם הוא הכל' ולכן האירועים שהוא עבר בשתיים עשרה השעות של היום השישי חייבים להקביל למדרגות שאנו מוצאים בטבע: המדרגה הראשונה: הימצאות החומר, המדרגה השנייה: שהחומר התמזג עם העפר (תכונה של הדומם), שעה שלישית: כוח הגידול והצמיחה (תכונה של הצמחים), מדרגה רביעית: החיוניות (תכונה של בעלי החיים), מדרגה חמישית: עמידה זקופה (תכונה ייחודית לבני האדם), דרגה שישית: הקניית השכל לאדם, מדרגה שביעית: השלמת האדם על ידי האישה, מדרגה שמינית: הענקת יכולת הפרייה והרבייה לאדם, מדרגה תשיעית: קבלת שבע מצוות בני נח ועול מלכות שמים, מדרגה עשירית: התגברות הנטייה אל החיסרון והחטא, מדרגה אחת עשרה: קבלת עונש מהשם יתברך ומדרגה שתיים עשרה: האדם יורד מדרגה לאחר שחטא.[19]
אין ספק שבינות להררי מלל של המהר"ל לא מסתתרת יותר מידי רוחניות ואין כאן אלא ניסיון כושל להכניס קצת תחכום למאמר התלמודי וזאת מבלי לפגוע במסגרת שתיים עשר השעות של היום הראשון שהרי ברור שהאנושות לא המתינה עידנים ארוכים עד להזדווגות האדם עם האישה או עד לקבלת שבע מצוות בני נח.
|
5.
|
המהרש"א[כא] כותב: גמרא אומרת 'שעה ראשונה הוצבר עפרו' וכו'. גם הבהמות והרמשים וחיות הארץ באותו יום נבראו, קודם שנברא אדם, ולא פרט הכתוב באיזו שעה ביום הם נבראו, וייתכן שהם נבראו בלילה אבל לגבי האדם, שהיה תכלית הבריאה, מסופר שנברא ביום כמו שנאמר 'בְּיוֹם בְּרֹא אֱלֹהִים אָדָם' וגו'. 'וַיִּקְרָא אֶת שְׁמָם אָדָם בְּיוֹם הִבָּרְאָם' וגו'.[20]
שוב קשה למצוא בדברים אלו עומקים יתרים של רוחניות ואמונה ונראה שהמהרש"א, מפרש את המאמר התלמודי כפשטו ומוצא בו לא יותר מאשר חיזוקים לתובנה שהאדם הוא תכלית הבריאה.
|
6.
|
בדומה למהר"ל גם ספר תפארת ישראל[21], ממנו אוהב הרב רדלר לצטט, יודע להטעין במשמעויות עמוקות את שתיים עשרה שעותיו הראשונות של האדם הראשון 'אילו לא היה בריאתו כל שנים עשר שעות שהם כל היום שהיום הוא המציאות ולילה הוא העדר כמו שהתבאר פעמים הרבה, לא היה האדם רק חלק ומקצת, ודבר זה אינו כי האדם הוא הכל, ומפני זה היה נמשך בריאתו אל כל היום שהוא כל המציאות, וההעדר שדבק באדם שאי אפשר שלא יהיה העדר דבק בו, ודבר זה הוא נגד הלילה שהוא העדר האור שהוא עיקר המציאות כמו שבארנו זה במקום אחר.' בהמשך הוא חוזר פחות או יותר על דברי המהר"ל ומבאר את המדרגות ששתיים עשר השעות הללו מסמלות מבלי לציין ולו ברמז שמדובר באיזו שהיא אלגוריה נעלה ולא בשתיים עשר שעות של ממש.
|
האם הרב רדלר מבין את דעתו של הרמב"ם על משמעותם של ימי הבראשית?
|
|
כבדרך אגב ניתן להבין את דעתו של הרמב"ם על משמעותם הכרונולוגית של ששת ימי הבריאה, לא נתעכב על הנושא המרכזי של הרמב"ם כאן, היות ומדובר בנושא עמוק ומורכב החורג ממסגרת העניין שלנו, נתמקד רק בחלק הנוגע לששת ימי בראשית: (עמ' כג)
|
מה שאתה מוצא במפורש בדבריהם של כמה חכמים שקבעו שהיה זמן נמצא לפני בריאת העולם – זה מוקשה מאד. כי זאת היא דעתו של אריסטו, שאותה הבהרתי לך, הוא חושב שאין להעלות על הדעת תחילה לזמן. וזה מגונה.
מה שגרם למחזיקים בדעה זאת – מה שמצאו יום אחד ויום שני, המחזיק בדעה זאת פירש את הדבר כפשוטו וטען: אם אין גלגל סובב ואין שמש, על פי איזה דבר נמדד יום ראשון? לכן אמרו בלשון הזה: יום ראשון, אמר רבי יהודה ברבי סימון: מכאן שהיה סדר זמנים קודם לכן. אמר ר' אבהו מכאן שהיה הקב"ה בורא עולמות ומחריבן.[22]
|
|
הרמב"ם העביר ביקורת חריפה על אותם מחכמי ישראל שהושפעו מגישת אריסטו השגויה, וכתב שטעותם נבעה מכך שהם הבינו את ספר בראשית כפשוטו. הם פרשו את המושג 'יום אחד', 'יום שני' במשמעותם השטחית – יממות בנות 24 שעות הזהות בכל לאלו שלנו. ניתן לראות בברור מדברי הרמב"ם כי אדם, ואפילו כזה הנחשב לתלמיד חכם, המתייחס לששת ימי בראשית כאל ימים כפשוטם, אינו מבין כלל את פרשת בראשית. (עמ' כד)
|
בסיכומו של דבר, אל תביט במקומות אלה על דברי האומרים, כבר הודעתיך שיסוד התורה כולה שהאל הביא לידי מציאות את העולם לא מדָבָר, לא בראשית זמנית, אלא שהזמן נברא, מכיוון שהוא תולדה של תנועת הגלגל, והגלגל נברא. (תרגומו של מיכאל שורץ)[25]
|
האם דברי הרב רדלר מייצגים את דעתם של רוב חכמי ישראל?
|
|
הטענה שהאלוקים ברא את העולם לפני פחות מששת אלפים שנה, היא אינה תיאוריה, ולא מעשייה. היא ידועה לנו במפורט מהרגע שבו נברא העולם. הרי אני יודע בוודאות את ייחוסי [כבר כתבתי לך בעבר, שאני יודע את ייחוסי המדויק, כולל שמות ומקומות מגורים ושנות פטירה עד 15 דורות אחורה, כלומר עד 500 שנה אחורה אני יודע בדיוק מי אבא של מי ואיך קראו לו ומה היה עיסוקו עד אלי. זה מדהים, לא כך? רוב העם הרי לא יודע דבר על הדור שלפני 70-80 שנה, ואינו יודע כלל איך קראו לסבא של סבא שלו והיכן היה וכו']. אף אחד לא יוכל למכור לי תותים וסיפורי סבתא על איך נוצרתי ואיך אני כאן, כי אני יודע בדיוק מהיכן באתי עד 500 שנה אחורה.
גם בדורות שאני כבר לא יודע בדיוק מוחלט את ייחוסי, כלומר שאיני יודע בדיוק מי היה בן של מי והיכן גר ומה היה עיסוקו, אבל אני יודע בבירור של מי הוא היה נכד וצאצא, כך שייחוסי מוליך אותי עד דוד המלך בפירוט מושלם. [כלומר, אני יודע בוודאות על 500 שנה אחורה דור אחרי דור, ואני יודע בוודאות על קרוב ל3000 שנה אחורה, לא בסדר מדויק, אבל אני מזהה את העקבות עד לשם]. עכשיו, אם לפני 3000 שנה גם היו קיימים אנשים שידעו לפרט בדיוק את הדורות שלפניהם [והם מסרו לנו בדיוק את סדר הדורות ופירוטם], הרי שאני יודע בוודאות את כל סדר הדורות עד לאדם הראשון.
אין מציאות שמישהו היה יכול לפנטז לי את כל הסדר המדויק של הדורות, כי מדובר על זמן קצר מאוד. לפי הנאמר בתורה אדם הראשון שהיה חי קרוב לאלף שנה, ויכול היה לספר לכל מי שרק רצה לשמוע על כך שהוא היה יחיד בעולם, ולספר על האישה שנבראה ממנו, ושכולם צאצאים שלו. הבן שלו ידע מכך [הוא הרי היה האח הראשון בעולם לקין שהרג את הבל], והבן שלו תיאורטית יכול היה לספר זאת שוב למיליוני ומיליארדי צאצאיו שחיו יחד עמו בעולם. יחד עמם לפי מסמך התורה, חיו באותו עולם גם נח ובניו, שבזמנם אירע המבול. זאת אומרת, שכשהם מספרים את סדר הדורות מהם אחורה עד אדם הראשון, זה לא סיפורי היסטוריה, אלא עדות מכלי ראשון.
עכשיו, מאז מותם של נח ובני עד ללידתו של יעקב אבינו, לא עברו אפילו לא מאה שנה. כך שלספר לי שעבדו על יעקב אבינו וסיפרו לו סיפורי סבתא על סדר הדורות המדויק של אבא וסבא שלו ואבא וסבא שלהם, זה דבר מופרך לחלוטין, מופרך ומטורף.
מיעקב אבינו והלאה, לא שייך לומר שעבדו על מישהו, כי לומר שלא היה שבט ראובן בעולם, זה כמו לומר שאין עיר תל אביב בעולם.
כך שאני יודע בדיוק מתי נוצר העולם, ומתי הוא התחיל.
עכשיו, הקושיות על קיום העולם במשך 5772 שנה, מכל מיני הוכחות פיזיות ומדעיות מוצקות, הם קושיות על מציאות, לא קושיות על תיאוריות. אז יש קושיות, וכמו שאמרו, מקושיות לא מתים. כל קושיה יש לה תירוץ, ולפעמים התירוצים כל כך פשוטים, שהקושיות לא מתחילות כלל. למשל, התירוץ על כך שהעולם נברא עם סימני שחיקה, הוא כל כך פשוט, כי העולם הרי נברא עם עצי פרי גדולים, וגם הבהמות נבראו כשהם גדולים, וגם האדם נברא כשהוא גדול [ביום הראשון שהוא נוצר, כבר נולדו לו 2 בנים], והכל החל לזרום בבת אחת כאילו עולם קיים מזה מיליוני שנה. מה יותר פשוט מזה? גם אם לא היו קושיות והוכחות מדעיות על גיל העולם, היינו יודעים שהעולם בשנת ה0 לא התחיל מ0, כי אנחנו יודעים שהכול התחיל בגדול, עוד הרבה יותר גדול ממה שאנחנו מכירים היום.[כג]
|
האם הרב רדלר כופר בעיקר?
|
|
לפיכך ברור שכשאומרים שהעולם נברא לפני חמשת אלפים שבע מאות ומשהו שנים, הכוונה לכך שסדר החוקים שבו אנו חיים היום, כלומר ההצגה שלנו, התחילה לפני חמשת אלפים שבע מאות ומשהו שנים. אין לנו שום דרך לדעת אם חללית שהייתה משקיפה על פני כדור הארץ הייתה רואה שינוי כלשהו או אירוע גדול שניתן להבחין בו, ברגע בו נברא העולם הזה והתחיל סדר החוקים שלנו, ייתכן מאד שלא. הרבה יותר נכון ומתאים על פי היהדות, כפי שראינו ב'דבריהם של חכמי ישראל, שהעולם הופיע בצורה הדרגתית-התפתחותית. איך זה קרה בפועל אנחנו פשוט לא יודעים. יכול להיות שהיה הומו-ספיינס מסוים, שאצלו החלה להתנוצץ נשמה, נטייה מוסרית, והוא זה שנקרא האדם ראשון. מנגד, יכול להיות שבכלל לא היה מישהו קונקרטי שקראו לו אדם הראשון, זה לא משנה שום דבר.(עמ' לא-לב)
|
סיכום
|
אם אתם חושבים שטעיתי, עיוותי, השמטתי, סילפתי, שכחתי, הולכתי שולל, לא הבנתי או לא הצגתי תמונה מלאה תוכלו לנצל את מנגנון התגובות בכדי להעיר על המאמר, להפנות את תשומת לב הקוראים לטעויותיי ולהוסיף כל מידע שנראה לכם חשוב או רלוונטי. אינכם צריכים להירשם מראש ואינכם צריכים אפילו להזדהות בשמכם האמיתי. עם זאת, אודה לכם אם את ההשמצות האישיות תפנו לדף הנקרא 'תגובות כלליות', אליו תוכלו להגיע באמצעות המשבצת הירוקה הנקראת 'הפניות' שנמצאת בשמאלו של דף הבית.
דעותיכם חשובות לי אז אנא הגיבו למאמר ודרגו אותו. בנוסף, אשמח אם תצביעו בסקר שבדף הבית. אני חושב שצריך להפיץ ברבים את בשורת הספקנות ולכן אם המאמר מצא חן בעיניכם אנא שתפו אותו עם חבריכם ברשת החברתית אליה אתם משתייכים. לנוחיותכם, תמצאו בסוף המאמר כפתורי שיתוף שיקשרו אתכם באופן אוטומטי לכל רשת חברתית שרק תרצו.
|
התגובות האחרונות